(热点)“星星的孩子”,有个“老师妈妈” 泰州·民生 泰州新闻网 泰州报
她满脸笑容,谈吐温柔善良,工作耐心。她的名字叫刘涛,是泰兴残疾人康复中心自闭症部门的负责人,也是一名自闭症儿童的母亲。
自从儿子被确诊为自闭症后,刘涛逐渐对被称为星星的特殊儿童群体有了深入的了解,并希望凭借自己多年积累的康复知识帮助他们走出困境。2010年,泰兴市残疾人康复中心成立了自闭症科。刘涛报名成为这个系的第一位老师,并成为更多自闭症儿童的老师和母亲。
四处奔波,寻找康复机构
2003年,刘涛的儿子贝贝出生了。孩子很漂亮,给小家庭带来很多快乐。然而,从他学会走路开始,刘涛发现孩子们有点不同:因为他会走路,他很少停止睡觉,总是跑来跑去。
通过查阅数据,她发现这个孩子的情况与一名美国自闭症患者相似。她和丈夫迅速带着儿子去医院检查,确诊疑似自闭症。
我2岁的时候,时间仿佛按下了儿子身上的暂停键。儿童的语言和行动能力逐渐增强。相比之下,儿子在这些方面落后于同龄人,不愿意与人交流。刘涛说。
那时候自闭症鲜为人知。十几年来,刘涛一直带着孩子在全国各地的康复机构里奔波,希望他们的孩子通过康复训练,身体能好起来。她还邀请私人教师教她的孩子练习器乐。坚强的背后,不知流了多少眼泪,其中只有自己能感受到悲伤。刘涛说。
耐心教学,换来孩子说话
为什么孩子不会说话,不会跳?就算现在不行,我也可以帮老师教他!刘涛说。
简单来说,妈妈教了我很多遍,孩子就是学不会。有一次,刘涛急得举起了手,看到了孩子天真无邪的眼神,含泪放下了手,继续孜孜不倦地教着。有一天,在老师的帮助下,儿子终于开口喊“妈妈”。站在窗外听着的刘涛冲进教室,紧紧地拥抱着她的儿子,放声大哭。
后来,为了方便儿子的康复训练和省钱,刘涛在家里建了一个康复室。那时大城市的康复中心都有滑梯、滑板、大球、小球、蹦床、吊篮、圆抱桶。她说。
接待室建成后,她还叫和儿子同龄的孩子在家玩耍,让儿子在集体环境中一点一点进步,最后她也能慢慢站起来说话。
主动报名,成为老师和妈妈
2010年,泰兴市残疾人康复中心成立自闭症科。有自闭症儿童康复经验的刘涛自愿成为这里的第一位康复老师,也成为更多自闭症儿童的老师和母亲。
在这里,刘涛认真学习康复理论,积极参加自闭症康复训练,在能力水平上取得了很大进步。
自闭症康复教育是一个世界性的问题。小娇儿(化名)上课很不配合,拿到东西就扔,捏她刘涛。
被孩子捏的时候不能皱眉,不然眼睛不好会影响孩子。有鉴于此,刘涛在给小娇儿上课时总是保持微笑。在孩子有了一点合作意识后,刘涛伸出大拇指给予及时的表扬,这让她小脸上露出了微笑。之后,在刘涛和焦姣的母亲的共同努力下,孩子的情绪明显好转,合作能力也有所提高。
中心有40多名自闭症儿童在接受康复训练,部分轻度自闭症儿童已经能够正常上学。一个学生在江苏省数学竞赛中获得一等奖,我家贝贝也学会了打篮球和弹钢琴。刘涛高兴地说。
目前,刘涛已经成长为泰兴市残疾人康复中心自闭症部门的负责人。希望通过我们的努力,让身边所有的自闭症儿童都可以在家接受专业的康复训练,而不是到处乱跑。她说。
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