（热点）“星星的孩子”，有个“老师妈妈” 泰州·民生 泰州新闻网 泰州报

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她满脸笑容，谈吐温柔善良，工作耐心。她的名字叫刘涛，是泰兴残疾人康复中心自闭症部门的负责人，也是一名自闭症儿童的母亲。

自从儿子被确诊为自闭症后，刘涛逐渐对被称为星星的特殊儿童群体有了深入的了解，并希望凭借自己多年积累的康复知识帮助他们走出困境。2010年，泰兴市残疾人康复中心成立了自闭症科。刘涛报名成为这个系的第一位老师，并成为更多自闭症儿童的老师和母亲。

四处奔波，寻找康复机构

2003年，刘涛的儿子贝贝出生了。孩子很漂亮，给小家庭带来很多快乐。然而，从他学会走路开始，刘涛发现孩子们有点不同:因为他会走路，他很少停止睡觉，总是跑来跑去。

通过查阅数据，她发现这个孩子的情况与一名美国自闭症患者相似。她和丈夫迅速带着儿子去医院检查，确诊疑似自闭症。

我2岁的时候，时间仿佛按下了儿子身上的暂停键。儿童的语言和行动能力逐渐增强。相比之下，儿子在这些方面落后于同龄人，不愿意与人交流。刘涛说。

那时候自闭症鲜为人知。十几年来，刘涛一直带着孩子在全国各地的康复机构里奔波，希望他们的孩子通过康复训练，身体能好起来。她还邀请私人教师教她的孩子练习器乐。坚强的背后，不知流了多少眼泪，其中只有自己能感受到悲伤。刘涛说。

耐心教学，换来孩子说话

为什么孩子不会说话，不会跳？就算现在不行，我也可以帮老师教他！刘涛说。

简单来说，妈妈教了我很多遍，孩子就是学不会。有一次，刘涛急得举起了手，看到了孩子天真无邪的眼神，含泪放下了手，继续孜孜不倦地教着。有一天，在老师的帮助下，儿子终于开口喊“妈妈”。站在窗外听着的刘涛冲进教室，紧紧地拥抱着她的儿子，放声大哭。

后来，为了方便儿子的康复训练和省钱，刘涛在家里建了一个康复室。那时大城市的康复中心都有滑梯、滑板、大球、小球、蹦床、吊篮、圆抱桶。她说。

接待室建成后，她还叫和儿子同龄的孩子在家玩耍，让儿子在集体环境中一点一点进步，最后她也能慢慢站起来说话。

主动报名，成为老师和妈妈

2010年，泰兴市残疾人康复中心成立自闭症科。有自闭症儿童康复经验的刘涛自愿成为这里的第一位康复老师，也成为更多自闭症儿童的老师和母亲。

在这里，刘涛认真学习康复理论，积极参加自闭症康复训练，在能力水平上取得了很大进步。

自闭症康复教育是一个世界性的问题。小娇儿(化名)上课很不配合，拿到东西就扔，捏她刘涛。

被孩子捏的时候不能皱眉，不然眼睛不好会影响孩子。有鉴于此，刘涛在给小娇儿上课时总是保持微笑。在孩子有了一点合作意识后，刘涛伸出大拇指给予及时的表扬，这让她小脸上露出了微笑。之后，在刘涛和焦姣的母亲的共同努力下，孩子的情绪明显好转，合作能力也有所提高。

中心有40多名自闭症儿童在接受康复训练，部分轻度自闭症儿童已经能够正常上学。一个学生在江苏省数学竞赛中获得一等奖，我家贝贝也学会了打篮球和弹钢琴。刘涛高兴地说。

目前，刘涛已经成长为泰兴市残疾人康复中心自闭症部门的负责人。希望通过我们的努力，让身边所有的自闭症儿童都可以在家接受专业的康复训练，而不是到处乱跑。她说。