泰幸福 · 小善大爱——“职点迷津”未成年人生规划小组（二）

2024年1月，泰兴市顺馨妇儿社工发展服务中心联合济川街道文垈社区在社区内开展了“职点迷津”——未成年人生规划小组，小组共吸引了8名未成年人参与，服务40人次。下面让我们来回顾一下小组第三节、第四节的精彩内容吧！

第三节  价值观的抉择：了解自己的价值观和人生态度

价值观的抉择会直接影响到青少年一生的学习、工作、婚姻等生活中的决定，因此认清学生的价值观对未来学生的发展以及职业生涯规划有着重要意义。

社工引入价值观“拍卖会”游戏，对“知己”、“美貌”、“金钱”、“健康”、“智慧”、“家庭”等特殊的物品进行拍卖，在拍卖过程中，了组员有着不同的价值追求。而后，社工引出了价值观和职业价值观的定义。

社工通过互动方式让组员认识和了解到职业价值观的含义和意义，在职业价值观的解读下，组员会结合自己感兴趣和自己想法的进行分享、联想等，部分组员了解到自己所要发展的方向。

社工总结小组要明白自己内心的需求，从事的工作与自己的职业价值观要相匹配，才能持续发挥能量和所长，幸福感才能得以满足。

第四节  生涯幻游体验：探索未来职业的生涯愿景

生涯幻游可以帮助我们达成找到自己的职业发展目标、准确描述出理想的生活状态、看清自己的潜在职业需求。

社工用“生涯幻游”带领组员探索未来职业生涯愿景，分别幻游五年、十年、十五年后的自己，通过幻游呈现的内容，让组员对未来生活进行想象，通过互动设计，让组员对未来生活进行想象；

如预想的学业状态、工作状态、感情状态、家庭状态等，探索是否符合自己状态。

在社工带领下，组员会对自己正向的肯定及关注自己的情绪，以此增强了服务对象的目标感。

在做生涯幻游的分享环节中，社工也会结合组员分享的状态引导组员去聚焦更多的内心体验，组员们都愿意表达与分享对未来的设想和思虑。

第三节、第四节小组活动中新颖的体验让青少年对于生涯规划有了更直观的认识，也对生涯发展开启新思考，进一步了解外部世界的探索渠道。（徐燕、孙玲莉、祝婧妍）