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（热点）向大家推荐20条“寒假作业” 泰州·民生泰州新闻网泰州报业传媒

来源：网络转载更新时间：2020-11-27 22:57:02 阅读：

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学生和心理学家一起被评判

1月26日，台州晚报成立的“创意寒假作业评委会”开始对之前收集的100多份创意寒假作业进行评价。评委会围绕“易于接受、愿意完成、有回报”的标准，从136项“创造性作业”中，评选出20项值得推荐的“创造性作业”。这20个“创意作业”是评委会推荐给学生的。

学生设计的七个作业被选中

「四十六名学生设计的『创意作业』充分体现了学生的主人翁意识。“海陵学校校长朱存口说，这些作业内容丰富，包括亲近自然的人和参加公益活动增强社会责任感的人，反映了新时期学生的精神面貌。他说，学生设计的七个“创造性作业”容易接受，乐于完成，而且有回报。

台州市第二中学的冯辉老师说，他没想到学生设计的作业这么有创意。“老师和家长不要低估孩子的能力，多了解孩子，充分相信孩子的能力和潜力。”

2个被评为“最受推荐”

昨天的评审会一致选出了两个最推荐的“创意作业”，一个是“调查家长心理”:调查家长认为自己多年来对孩子的满意、快乐、希望、担心和付出；另一种是“调查春节话题”，从多个话题中选择感兴趣的话题，通过社会调查形成书面报告。

台州师范学院高等教育与心理科学研究所的李汝琦教授认为“调查家长心理”的设计很好，涉及到满足、快乐、希望、担心、奉献，调查很全面。这个作业适合小学三年级以上的学生。完成这个作业可以引导学生反思自己，自己做的好和做的不好，促进自己的努力成长。

“春节主题调查”设计得很好，很有一年的味道。”海陵区人民政府教育督导办副主任蔡伯和表示，寒假生活离不开春节，这些话题与春节息息相关，学生有兴趣去完成。

参加公益活动获得一致通过

"儿童参加公益活动有许多好处."大学社区居委会主任胡平深受感动。她说有的家长重视孩子的社会实践，寒假送孩子去社区，打扫孤寡老人的家，帮社区送年夜饭，参加社区走访穷人，求助。孩子们通常会参加这样的公益活动，他们会知道如何存钱，并找到帮助贫困家庭的方法。

在136个“创意作业”中，有不少设计师参加了公益活动，得到了评审会的充分肯定。海陵学校的老师杨欢认为，这表明不仅家长和老师认为参与社会实践是必要的，学生也意识到这有利于学生的发展。

城东中心小学朱健老师说，学生缺乏社会实践，寒假补上这一课很有必要。大埔中心小学丁楠老师希望孩子多了解社会，多关心身边的人和事，增强社会责任感。

琐事-有争议，学生说了算

在昨天的复习会议上，首先安排学生发言。中央小学的苏推荐了20个“创造性作业”，并简要说明了推荐的理由。接下来，大埔中心小学的葛晨瑞和泰州市第二中学的郑也分别推荐了20个“创意作业”。

复习会上，经常围绕一些项目发生争执，但大家最后还是听取了三位同学的意见。比如“除夕夜，我是主人”和“一次做自己的家”这两个设计，都是为了提升生活技能。评审团建议从两者中选择一个，13名评委意见不一。

“以后多了解孩子”

工人新村的刁建华和海陵区鹿庄村的沈怀梅是评估委员会的家长代表。通常情况下，双方父母对孩子的教育都很用心。看到孩子设计的46个作业后，情绪非常激动。沈怀美说，孩子的想法很好，很有创意，家长不一定要。

“听了专家的评论，我受益匪浅。”刁建华说，她从专家那里学到了很多教育方法，会把这些好的教育方法告诉身边的家长，共同提高自己教育孩子的能力。

学生和心理学家一起被评判。

精选“寒假创意作业”

1、晒我家的年夜饭

设计师:海陵学校老师(集体设计)

工作要求:完成一份调查报告，是晒我家的年夜饭，用相机拍照。把十年前的年夜饭和现在的年夜饭从菜品和意义上进行对比，表达自己的感受。

推荐理由:了解传统文化，感受人民生活水平的提高。

2.调查父母心理

设计师:孙步云，台州二中老师

作业要求:调查十几年来父母认为自己对孩子满意、开心、有希望、担心、奉献的事情。可以从出生开始整理，每年整理，也可以分阶段整理，比如婴儿期，幼儿期，小学低年级，小学高年级，初中，最后做成图表。

推荐理由:了解父母在孩子成长过程中的跌宕起伏，消除孩子与父母的隔阂。(注:适合小学三年级以上的学生)

3、童心戏春节

设计师:丁楠，大埔小学老师

作业要求:帮父母打扫房间，贴春联和祝福，给家人增添一份快乐祥和的节日气氛。

推荐理由:在感受春节的同时，培养孩子的动手能力和家庭责任感。

4.画出长者的种类

设计师:申英，广海小学教师

作业要求:画出祖父母、父母的属，知道这个属的起源作为每张图片的注解。

推荐理由:锻炼想象力和表现力，培养亲子感情，学会关爱家人。

5.做一次自己的家

设计师:王依林，城东小学学生

作业要求:早上给父母准备早餐，去市场买菜，做饭打扫卫生，一天的事情都做好。

推荐理由:孩子想独立，可以在当家的过程中学习一些家务和持家技巧。(注:适合高年级小学生和初中生)

6.调查压岁钱的使用情况

设计师:朱晓峰，海陵学校老师

作业要求:调查周围同学如何使用压岁钱，选择最有意义的方式。

推荐理由:找到正确的使用压岁钱的方法也可以培养孩子的理财意识。

7.具有地方特色的文化旅游

设计师:朱，泰州市第二中学教师

作业要求:在家长的带领下，带着台州文化特色去旅游，了解台州的历史文化，增加对家乡的感情。

推荐理由:让孩子了解家乡，以家乡的历史文化为荣。

8.去书店(图书馆)一次

设计师:张丽萍，海陵学校老师

作业要求:寒假去书店(图书馆)一次。

推荐理由:书店(图书馆)的氛围可以彰显个人修养，让孩子成为有品味的人。

9.给xx一个建议

设计师:庄，城市退休教师

工作要求:“某某”可以是父母，邻居，某个行业的领导，也可以是市长。孩子通过社会调查提出了很好的建议。

推荐理由:引导孩子关注社会，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。

10、记录一周的账单

设计师:卜杨琪，学院社区居民

作业要求:写下过去一周的家庭开销，看看家里的钱都花在哪里了。

推荐理由:从小培养孩子理财意识和储蓄习惯。

11.亲近自然

设计师:陈婧妍，大埔小学一年级学生

作业要求:让父母带自己去大自然中散步，感受大自然的美和神奇。

推荐理由:感受大自然的美好也可以培养良好的亲子关系。

12.体验职业

设计师:杨涵予，台州二中学生

工作要求:选择一个职业，好好体验。

推荐理由:能感受到这个职业的跌宕起伏，了解社会，熟悉社会，增加阅历。

13.认识一个小伙伴

设计者:戴，东河花园居民

作业要求:寒假外出联系，认识新的伴侣。

推荐理由:培养孩子与人交流的能力，培养孩子的自信心和乐观的生活态度。

14.学会做家务

设计师:黄爱明，海陵学校老师

作业要求:在父母的指导下，积极学习做一些家务。

推荐理由:这是人生最基本的技能。你必须学会做，为父母分担家务。

15.和父母一起跑步或锻炼

设计师:朱立奇，城东小学学生

作业要求:寒假期间，别忘了运动，和父母一起出去跑步或者运动。

推荐理由:寒假，很多孩子忘了运动。这个作业既是锻炼，也是亲子活动。

16.作为参谋帮助爸爸妈妈

设计师:孙千涵，广海小学五年级学生

工作要求:全家又想买新衣服，各大商场都在搞促销，有的直接打折，有的给几百的购物券，有的两买一送一，等等。同学们，能不能帮爸爸妈妈多走访一些家庭，做个参谋？哪个性价比最高？

推荐理由:如何砍价，推广中有哪些招数？让孩子从小感知和理解社会。

17.记录春节的习俗

设计师:刁建华，工人社区居民

工作要求:收集春节民俗，了解民俗的起源。

推荐理由:很多孩子不知道春节的习俗。这个作业是传统文化的教育。

18、社会调查作业

设计师:肖小芳，海陵学校老师

作业要求:内容包括《春节民俗调查》、《春节期间大人的娱乐方式》、《寒假、儿童娱乐活动》、《元旦话》、《你的新年祝福语》、《大家都喜欢过年吗？谁喜欢？谁不喜欢？”“大家的新年愿望是什么？”“春节到了，你们家谁最忙？“等等。也可以自己拟题目，选择感兴趣的题目，通过社会调查、查阅资料收集资料，形成完整的书面报告。

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